为什么说精益管理是一个值得终身追随的世界？

转眼间，与精益改善相识已经7年了。

从误以为5S就是打扫和检查卫生到亲身进行了整理、整顿、清扫、清洁、素养的实践；

从误以为计划就是在纸上写写画画到不自觉的运用PDCA行走江湖，解决各类问题；

从之前听到培训就绕路、看到陌生人就躲闪到现在理解知识付费并积极参与线上线下多平台学习和历练。

7年的时间，我没有完成从精益小白到业界专家的蜕变，但一路走来，听、说、读、写四个方面多多少少有那么一些提升，最为重要的是，我认为：精益改善为我打开了一扇门，让我认识了一个全新的世界——一个值得我终身追随的世界。

01

成长一：听，理解力

记得2014-2015年刚参加咨询顾问的集中培训，每次老师授课后让我们记录重点，我只是简单的照抄同组记录的要点和重点，有时候还理解不了为什么记录这些。

记得上周在微信视频号一个当前热度大咖（被关注人数超8万人）的直播间，呆了10分钟的时间，有两次互动留言被上墙（被主播标记在屏幕上方正中央，所有人都可以看到）。后来主播补充了一句，与主播同频互动就会上墙哈，无关其他。

成长二：说，逻辑力

记得2014年8月17日是一个周日，那天我参加了我们集团公司的改善专员面试，在自我介绍环节，瑟瑟发抖、双腿打颤、磕磕绊绊的发布了不足1分钟的第一次公开演讲。

记得上周六（2021年4月24日）参加一次线下活动，在自我介绍环节，我首先理好思路，根据主持人要求列出1、2、3……从容应对，还设计了互动的话语增加现场气氛。

成长三：读，思考力

记得上学期间的背读；记得某日清晨的诵读；记不得的是无数次的默读。近7年的经历，让我对学而不思则罔，思而不学则殆有了更深入的理解和执行。

记得去年参与学习强国挑战答题赛，在题库未知、时间未知的情况下，运用问题解决八步法，在一周时间完成了题库的查证、知识的分组，运用二八原则，重点强化未掌握和易混淆的题目，最终以通关答题1008道的成绩获得了登封市赛区三等奖。

读不是目的，总结才是关键；成长需要持续不断的思考。

成长四：写，思维力

记得2014年之前，写稿子是三部曲，发生了什么事情，契合了什么观点，引申出什么畅想。一年可能写三五篇，也可能写八九篇，但是这些稿件之间基本上是没有什么关联的。

2017年我对学习精益改善三四年的历程进行了总结和思考，基本上确定了一个主线。直到现在2021年假如别人问我，对这几年学习精益改善用最短的字表述一下，我会不假思索的说有两点，一个是PDCA（计划、执行、检查和改进）；一个是黄金圆环（WHY、HOW、WHAT）。

基本来说，发现问题、分析问题和解决问题并最终形成自己的工作逻辑是持续不断深化的思维方式。

02

精益管理是一个值得终身追随的世界，听说读写也是支撑自己可以在这个世界里越走越远的根本。

在接下来的时间里，我将围绕四个方面的成长与收获为大家分享我近7年的精益改善之旅。

1、思维方式的转变：

用黄金圆环和PDCA武装自己，拥有全局思维和整体规划的能力。

2、现场践行和修正：

运用三现主义做好现场实践，拥有深入现场启发基层员工的能力。

3、改善推进的知行合一：

完成改善办负责推进的角色定位，做好上下沟通，做好左右平行部门协调的能力。

4、PDCA和黄金圆环在生活中的运用：

特别是将PDCA和黄金圆环运用到孩子学习中。